为了进一步完善心理健康教育的网络体系，将心理健康教育深入班级管理和日常教育中，根据《成都理工大学工程技术学院学生心理健康教育管理规定》，我系决定推行班级心理委员制度。班级心理委员是学院心理健康防护网络体系的基础，设立班级心理委员，对他们进行必要的培训，可以及时了解学生中存在的异常心理现象，并通过丰富多彩的宣传教育活动和朋辈心理辅导，营造积极健康的班级氛围，化解人际矛盾，解除心理困扰，开展心理危机预防与干预工作，意义重大。为规范我系心理委员的管理，特制订本办法。
一、心理委员的选拔和确定
（一）心理委员的基本素质：
1、心理健康，有同理心；也就是善解人意，为人乐观、开朗，心理健康状况良好
2、正直善良，乐于助人；热心班级心理健康工作，具有服务意识
3、善于与人沟通，具有一定的语言表达能力和组织管理能力；在同学中有较广泛的群众基础
4、对心理学感兴趣；喜欢心理委员的工作，有耐心和责任心。
（二）心理委员的产生：
依据“个人自愿、班级推荐、班主任考察、入职培训”的原则和程序产生。 心理委员的选拔要遵循自愿的原则，充分考虑班级同学的意见，结合学生的基本素质，通过适当的公开的程序选出。
具体步骤包括：
1．通过自愿报名的方式申报心理委员候选人。
2．心理委员候选人接受班级同学民主选举并获得多数同学支持者，可以由班级向班主任进行推荐。
3．班主任对本班推荐的心理委员候选人从学业成绩、人际关系、综合素质等方面进行考察，合格后初步确定为心理委员。
4．被初步确定为心理委员的同学必须接受学生处心理健康教育中心和系心理辅导老师的入职培训，方可正式成为心理委员。
5．每个班级设立一名心理委员。
二、心理委员的职责
1、积极向本班同学宣传心理健康和心理卫生方面的知识，有计划地组织开展班级心理健康教育活动，使同学们了解心理发展的规律，增强心理保健意识和心理调适能力；心理委员要在系心理辅导老师的指导下，通过各种形式积极向本班同学宣传心理健康和心理卫生方面的知识，使同学们了解心理发展的规律，帮助他们树立科学的健康观念，掌握心理健康调试的基本方法，并对出现的心理问题能够进行自我调节，保持良好的心理状态。
2、掌握常见心理问题和朋辈心理辅导技术，为班级同学提供有效的心理援助。心理委员要掌握常见心理问题和紧急干预的常识，学习心理辅导技术，提高自我心理素质，能够识别心理异常并及时上报。
3、定期参加校院、系两级组织开展的培训、交流活动，不断提高自己的心理素质和工作能力；
4、 了解班级同学的心理健康状况，及时发现班级里严重心理危机和重大应激事件并向相关部分汇报。心理委员要主动关心同学的心理健康状况，敏锐观察班级同学的心理动态，发现有心理困惑或障碍的同学要及时上报。并协助班主任做好心理危机学生的监护、跟踪与反馈
5、填写《班级心理健康状况调查表》，并上报班级辅导员和系心理健康教育指导中心。协助系心理辅导老师建立学生心理档案，做好心理健康信息的收集、宣传、教育等工作。
6．必须遵守保密原则。心理委员对所从事的工作必须严格保密，对所接触的同学隐私不得向任何人泄漏，若涉及自伤、伤人等特殊情况者需与系心理辅导老师及时沟通。
三、心理委员的培训
心理委员的培训包括入职培训和常规培训。
1．心理委员的入职培训是指心理委员在行使心理委员职责前必须接受的心理专业培训。具体培训方案由学生处心理健康教育中心根据实际情况制定。
培训内容主要包括：
（1）大学生心理健康教育的相关文件和规定；
（2）大学生心理健康的相关基本知识；
（3）大学生常见心理问题及应对；
（4） 心理咨询的基本技术；
（5） 心理危机预防与干预的基本知识。
2．心理委员的常规培训是指学生处心理健康教育中心根据工作需要和心理委员的工作需求，在心理委员任职期间组织的不定期业务培训。一般每年至少开展一次，心理委员要认真学习心理健康知识，积极参加各种相关业务培训，掌握心理健康教育工作所需的基础知识和基本技能，不断提高工作水平
3、培训方式包括座谈、讲座、拓展训练等。培训内容包括心理委员的职能、定位、工作方法以及相关心理常识等。操作能力和专业水平，更好地为广大同学服务。
4．做好心理培训记录
四、心理委员的管理和考核
心理委员按普通学生干部的要求进行管理与考核，在业务上接受学生处心理健康教育与咨询中心及系心理辅导老师的指导、管理和考核。各班心理委员协助系心理辅导老师做好班级心理教育的管理和考核工作。
（一）心理委员的管理
班级心理委员要不定期进行工作汇报。
1、汇报对象：系心理健康教育辅导老师
2、汇报内容： ①本班学生对心理知识的需求；
②本班学生的心理动向；
③本班学生最近发生的心理问题；
④本班学生对进一步开展心理健康教育工作的建议。
3、汇报形式：书面或座谈
要详细记录每次入职培训和常规培训的内容、自己的感想，记录完毕后要接受随机抽查。
（二）心理委员的考核
1．心理委员的考核参照心理委员的职责标准，每学期进行一次，由所在系心理健康教育辅导老师负责。
2．管理系学年组织心理委员评比表彰活动。对表现突出者颁发“心灵使者”奖励证书。
3．对于不遵守保密原则、玩忽职守、造成恶劣影响的心理委员，将立即取消其心理委员资格，并视情况进行相应处理。