在教育理念不断革新、教学方法持续探索的当下，为切实提升教师的教学设计与课堂教学能力，2025 年 1 月 16 日至 19 日，一场意义非凡的 “‘以学为中心’的教师教学设计能力与课堂教学能力拓展专题指导工作坊” 在四川成都盛大举行。此次工作坊吸引了众多致力于提升教学水平、推动教育创新的一线教师踊跃参与。我系李宁、白天祥、邹泽燕三位老师参加了此次工作坊教学交流和学习活动。

此次工作坊特别邀请到了华中师范大学的资深教学竞赛及课堂教学指导专家佘能芳教授亲临现场。佘教授在教育领域深耕多年，积累了丰富的理论与实践经验，其在教学设计及课堂教学优化方面的见解独树一帜，曾获第五届全国高校青年教师教学竞赛一等奖，备受业界推崇。

活动期间，佘能芳教授以“基于 BOPPPS 有效教学模式” 的教学设计为核心，深入剖析课程与课堂教学设计的方法。为了让教师们更直观地理解和运用该模式，佘教授精心准备了一系列优秀案例分享。从不同学科、不同类型课程的成功教学设计实例中，教师们深刻领悟到如何将 BOPPPS 模式灵活应用于实际教学场景，以激发学生的学习兴趣、提高课堂参与度，并实现教学目标的有效达成。这些案例不仅展示了创新教学设计的魅力，更成为教师们在今后教学实践中的宝贵参考。 活动期间，大家积极讨论、相互交流，从课程目标的设定、教学内容的组织，到教学方法的选择、教学活动的设计，每一个环节都力求精益求精。教师们积极向佘教授请教，教授则耐心解答，给予针对性的建议和指导，帮助教师们不断优化教学设计方案。

通过此次工作坊，参培教师们收获颇丰。对于那些热爱教学工作、渴望探索课堂乐趣、寻求教学成果突破的老师们来说，这是一次难得的学习与成长机会。他们不仅确立了更加高效的教学目标，掌握了优化教学设计的方法，还在课程质量提升和教学课题研究方向上找到了新的灵感和思路。我系三位教师表示，回到工作岗位后，将把在工作坊所学应用到实际教学中，努力打造更具活力和成效的课堂，为学生的成长与发展贡献更多力量。